Предметная декада учителей иностранных языков

В начале декабря в гимназии прошла традиционная предметная декада учителей иностранных языков (английского, немецкого и французского), посвящённая теме «Эффективные практики формирования функциональной грамотности обучающихся через читательскую грамотность на уроках иностранного языка».

В течение декады педагоги представили современные подходы к обучению иностранным языкам на всех уровнях образования — от начальной до старшей школы. На открытых уроках использовались технологии смыслового и функционального чтения, работа с аутентичными текстами, задания на анализ информации и развитие критического мышления.

Особое внимание уделялось формированию у обучающихся практических навыков использования иностранного языка в реальных жизненных ситуациях: ведению диалога, работе с инструкциями, анкетами и справочными материалами, умению самостоятельно находить и применять информацию.

Обучающиеся гимназии с углублённым изучением английского языка продемонстрировали высокий уровень функциональной грамотности, что подтверждает эффективность используемых педагогами методик и соответствие образовательного процесса требованиям обновлённых ФГОС.

Предметная декада стала важной площадкой для обмена профессиональным опытом и внедрения современных образовательных практик.